P'tites miettes de mes voyages... de mon école... de mes passions...

Et je vous invite à venir les partager
au fil des jours...
au fil des notes...

samedi 20 novembre 2010

* Peace & school...



calins , tendresse

J'ai une réputation d'instit' sévère...
Moi, je préfère dire que je suis exigeante! Je pousse les enfants pour qu'ils donnent le meilleur d'eux-même... Et souvent, ben... ils doivent me trouver ch***te!!!
Le cadre que je fixe, les règles de vie, les sanctions, l'ordre... tout cela sécurise... mais malgré tout, ils aiment bien repousser les limites et ruent dans les brancards.

Cette réputation souvent me dessert, car pour les petits (qui ne connaissent pas vraiment le terme "exigeante") "sévère" a le sens de "méchante"!
Mais parfois, un petit rayon de soleil vient m'éclairer le cœur...!
Comme hier soir...

Rassemblement de parents/profs/élèves de l'école/collégiens/lycéens... Pour être claire: une messe (eh oui!)
Je me suis installée au fond, discrètement, avec une collègue. Petits regards souriants de certains enfants, de loin...
Et au moment du geste de Paix, deux petites bonnes femmes de 6 ans qui traversent la foule de géants pour venir me rejoindre, rayonnantes, les yeux brillants! Un petit bonhomme tout intimidé qui se joint à elles spontanément...!

Je ne suis pas là pour les aimer comme leurs parents, il ne doit pas y avoir trop d'affectif dans les apprentissages pour travailler sereinement et dédramatiser. Certes!
Mais hier, tandis que les grands se serraient la main, nous on a échangé un "câlin de Paix"! Plein de lumière et de douceur...


Et je ne sais pas si c'était à cause de la chaleur étouffante ou de l'éclairage trop puissant, mais c'était pénible: ça m'a piqué les yeux!!!

lundi 15 novembre 2010

* Logique enfantine...

[Photo trouvée sur Internet]

Cours d'Anglais en classe de CP, avec l'intervenante...

Elle fait travailler l'heure aux enfants, et après une première approche avec des cadrans, elle aimerait leur faire découvrir qu'en Anglais, on ne continue pas comme en Français après 12 (13h, 14h, etc...). On dit par exemple: "une heure de l'après-midi"...

(alors, au fait... comment ça se dit en English?? tu le sais, toi?)

* Elle: En Anglais, 13h, ça n'existe pas. [regards étonnés des enfants...] Alors...? Comment on fait pour savoir que c'est l'après-midi???


* Toto: "Ben... on regarde le ciel!"

[Ben oui quoi... on fait la météo en classe, matin et après-midi...!]
^_^

* Retour vers le futur...



Vais-je encore savoir comment on fait...?
J'ai perdu l'habitude de venir ici...

Problèmes avec Internet (ou avec mon ordinateur antique...?!),
avec ma souris (préhistorique elle aussi... elle a rendu l'âme vers le 11 novembre et hier, j'ai pu en adopter une nouvelle... on a l'air de bien s'entendre!),
problèmes personnels,
soucis de famille...
J'allais voir chez les copinautes mais n'avais pas le courage d'écrire pour moi...
............
-Fin de l'entracte-

Jeudi, balade autour de cette célèbre "montagne", fierté des Provençaux (qui ont la chance d'avoir "non pas un tableau de Cézanne, mais l'original", comme disait Picasso je crois):

Ça y est enfin: les couleurs automnales sont là! 
Et en plus, le soleil était présent après un début novembre aux vraies allures de Toussaint...

Quel plaisir de respirer l'air vif (car ciel bleu = Mistral!!)... de marcher sans se soucier de rien... pas de bruits (aaaah! pas de cris d'enfants qui résonnent dans la cour! pas de voitures ni de scooters qui pétaradent dans la rue!)...


J'aime me remplir les yeux de ces flamboiements,
goûter la caresse du vent entre les feuilles,
savourer les gouttes de lumière qui tombent des branches, et surtout...
prendre plaisir, comme les gosses,
à marcher,
courir,
sauter,
dans ces tapis dorés qui crissent sous nos pieds!

[Alors...? Vous me reconnaissez sur cette photo?
J'ai minci, non...?]