* B comme...?

En classe de CP juste avant Noël...
Leçon sur le son [b]...
Consigne de travail: "Trouve 3 mots où tu entends le son: en 1er, dans le mot et à la fin. Dessine."

Là, avant de ramasser les fiches, il vaut mieux passer demander ce qui est représenté... sous peine de devoir jouer aux devinettes toute la soirée!

J'ai droit à des bagues, des ballons, des billes, des bonbons...
(Bon... ça va... je reconnais.)
Je vois aussi (et je reconnais toujours) des arbres, des tables, des cabanes,encore des bonbons (petit malin!)...
Pour la dernière catégorie, c'est plus difficile: mais certains ont trouvé une robe*, de l'herbe, même une bombe...

Mais quand je m'approche de Yoyo, là, j'ai vraiment du mal à écrire le mot représenté...!
On dirait un bonhomme, mais le dessin se trouve dans la colonne du milieu. Je me penche vers sa feuille, un peu intriguée: "Dis-moi Yoyo... je dois écrire quoi?"
Et là, avec un air d'évidence, il me répond:
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... il me répond quoi? d'après toi, cher lecteur-qui-a-encore-la-patience-de-venir-lire-ce-blog-à-moitié-mort?????

Un indice: je suis restée interloquée...!

* Pour les non-initiés, je rappelle qu'il s'agit du SON [b] et que donc, en phonétique, "be" à la fin d'un mot se traduit par [b]... Il n'y a par conséquent, pas d'erreur...